美国教育部计划投入2亿美元发展STEM课程 - 特选特准24码期期中

记者 jrs直播足球


美国教育部近日宣布将投资2亿美元用于科学,技术,工程和数学(STEM),包括计算机科学和教育。在2018财年,该部门总共承担了2.79亿美元的STEM可自由支配的赠款资金。
 
美国教育部长Betsy DeVos说:“所有学生都必须接受STEM教育。这些可自由支配的拨款计划以及政府对STEM的更多关注将有助于我们国家的学生在终身教育的早期阶段有更多机会接触STEM,并拥有在21世纪经济中取得成功所需的技能。”
 
美国教育投入的资金分布如下:
 
教育创新与研究(EIR) - 6680万美元
 
教育者发展(SEED) - 2820万美元
 
教师质量合作关系(TQP) - 1640万美元
 
高中就业和技术教育(CTE)学生的学徒课程 - 360万美元
 
创新的读写能力(IAL) - 26.7美元
 
印度教育全权委托补助计划:专业发展补助计划 - 620万美元
 
联邦TRIO培训计划 - 120万美元
 
GEAR UP竞赛:新合作伙伴奖 - 1.08亿美元
 
GEAR UP竞赛:新州奖--2040万美元
 
残疾幼儿早期STEM学习中心 - 145万
 
虽然这些投资标志着在美国在推进STEM教育中迈出了重要一步,但仍有许多工作要做。根据美国商务部最新发布的关于STEM的数据报道,80%的八年级学生中只有24%实际参加了代数1课程。正如许多人所承认的那样,STEM中的这种疏忽会对学生的教育产生长期影响,因为代数1被认为是高等数学和科学课程的基础课程。
 
根据主要数据来源,2015 - 16年,学生在八年级学习代数的机会在全国范围内是不一致的,并且STEM教育的获取可能受到许多因素的影响,例如学校的位置或学生所在的学校类型。在传统公立学校就读的学生比其他类型的学校更有可能学习到代数1。同样,在郊区学校就读的学生比其他地区的学生更容易接触到代数1。
 
此外,亚洲学生参加八年级的代数1的比例为34%,而八年级黑人学生只有12%。女生比例为25%,略高于男生的22%。

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2019年12月26日 jrs直播网

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